迎家世代的部落格

 壹 。    二十世紀的學校景象----學生在固定的時間到學校，坐在教室的椅子上聽課的觀念，沒有必要強拉到二十一世紀。

    ㄕ 因應學校所處的環境知識與情報的意義，以及社會所需要的能力已經改變的事實。

貳。   未來學校教育的理想方式： 運用先見力開設的大區域通訊課程和以培養活躍於21世紀的人才為念，實行「以培養思考能力為重點的教育」，

        所謂充分利用網際網路所進行的遠距教學，不管是在世界的哪個角落都可以上課。不善於在早上上課的人，可以選擇從下午到晚上上課，平日投入音樂、運動的人，也可以選擇在週末一天花12個小時集中精神上課。除此之外，利用共同科目的時間，邀請現在活躍於社會上第一線的人，談一談高中時期他們所關心的事情，所學習的內容，或者，在高中時期所做的某些事，如何在現在的工作中得到發揮等等的經驗與心得，並且在課堂上討論。如果親子之間可以依照邏輯思考進行討論，保證學生的實力一定會有飛躍的進步。

參。     總之要在21世紀具備生存能力的人類，必須研磨：先見力、突破力、影響力、工作力、人間力，這五力才不會被時代所淘汰。